introduction

ACTIVITÉ 1

La première activité intitulée « Soyons Critiques », a pour objectif principal d’apporter aux élèves des connaissances de base sur les jeux d’argent et de hasard (définitions, lois, « chiffres clés ») et de les informer sur les risques tout en faisant le lien avec d’autres types d’addictions.

Compétences renforcées

Développer son affirmation de soi

Exercer son esprit critique

Demander de l’aide

Communiquer efficacement

S’adapter aux autres changements et aux éléments de stress

l'activité 1
en détails

objectifs

Sensibiliser les participants sur les notions d’addiction et de jeu pathologique
Permettre aux participants de faire des liens avec d’autres types d’addictions avec substances
Augmenter les connaissances sur la réglementation liée aux JAH

Organisation

En équipe, les élèves réfléchissent et se positionnent face à des affirmations ou idées reçues dans le but d’éveiller leur esprit critique
Former des équipes de 3 ou 4 élèves
Distribuer une fiche «Soyons critiques : d’accord / + ou – d’accord / pas d’accord» par équipe

Matériels inclus dans la malette

Guide récap’ pour l’animateur
Bloc de 100 feuilles «Soyons critiques : d’accord / + ou – d’accord / Pas d’accord»
5 cartons verts, 5 cartons oranges,
5 cartons rouges